Đối tác toàn diện là quan hệ giữa Nhà trường và các đơn vị đã có một hoặc một vài mặt nào đó đạt đến mức chiến lược, nhưng chưa có sự đồng đều giữa các mặt hợp tác. Do thời điểm chưa chín muồi, và đặc thù hoạt động của các đơn vị, nên Nhà trường và các đơn vị chọn cách xây dựng một khuôn khổ đối tác toàn diện với hàm ý nhấn mạnh mặt hợp tác, tiếp tục củng cố lòng tin và cùng hướng tới tương lai; thể hiện rõ hiện chi tiết qua tên gọi, nội dung của biên bản được ký kết.